Отзывы
Информационная карта участника
межрайонного конкурса «Педагогическая радуга- 2023»
|
1 |
Фамилия
|
Аксенова |
|
2 |
Имя
|
Алла |
|
3 |
Отчество
|
Васильевна |
|
4 |
Дата рождения
|
26.02.1982г. |
|
5 |
Общий трудовой и педагогический стаж
|
16 лет 12 лет |
|
6 |
Педагогический стаж работы в ОКУ «Солнцевский центр соцпомощи»
|
10 лет |
|
7 |
Образование (укажите название и год окончания учебного заведения, факультет)
|
СПО (МК РФ «Обоянский библиотечный колледж», библиотечное дело, 2002 г.)
Высшее ( ГОУВПО «Курский государственный университет», исторический факультет, 2007г.) |
|
8 |
Курсы профессиональной переподготовки
|
2014г. 2020г. 2023г. |
|
9 |
награды (укажите название и год получения награды)
|
Грамота за 2е место в конкурсе профессионального мастерства 2014 года «Фестиваль педагогических идей». Доска почета 2021г. |
|
10 |
Семейное положение
|
Замужем |
|
11 |
Дети (укажите имя и возраст) |
Владислав, 17 лет Яна, 14 лет |
|
12 |
Хобби
|
Киномания (смотреть фильмы) |
|
13. |
Ваш девиз в жизни / в работе
|
Добро спасет мир
Ребенок больше всего нуждается в вашей любви как раз тогда, когда он меньше всего ее заслуживает. Э. Бомбек |
|
14. |
В своей работе я больше всего ценю… |
…, когда удается реально помочь ребенку (семье), когда получается оградить подростка от негатива, напаравить развитие его личности в «нужное русло». |
|
15 |
Я могу стать победителем этого конкурса, потому что… |
…побеждает тот, кого влечет не мучительное «НАДО», а ликующее «ХОЧУ»!
|
|
16 |
Какими инновациями (советами, рекомендациями) можете поделиться с коллегами? |
Инновационные технологии нужно и важно применять в своей работе, но важнее всего в любых обстоятельствах оставаться педагогом.
|
https://semya-soln.ru/index.php/portfolio-spetsialistov-tsentra/portfolio-sotsialnogo-pedagoga-priyuta-aksenovoj-ally-vasilevny/otzyvy/590-otzyvy?tmpl=component&print=1&layout=default#sigProId77964b6595
Резюме
Я, Аксенова Алла Васильевна работаю социальным педагогом в ОКУ СО «Солнцевский межрайонный центр социальной помощи семье и детям» с января 2013 года. Образование высшее. Вся моя деятельность строится на основе реализации целевой программы «Путь домой» и направлена на коррекцию и реабилитацию несовершеннолетних.
Основные направления моей работы:
- систематическое проведение реабилитационных мероприятий,
- оказание помощи воспитателям,
- развитие коммуникативных навыков и навыков взаимодействия детей друг с другом и окружающими (развитие диалогового общения, развитие культуры речи, развитие умения высказывать свою точку зрения и отстаивать её, прибегая к доводам и пояснениям, формирование умений бесконфликтного взаимодействия и решения спорных ситуаций, создание благоприятных условий в группе для воспитательно – образовательного процесса),
- формирование нравственных основ личности посредством привития общекультурных правил и норм,
- формирование правосознания и правомерного поведения воспитанников и их законных представителей,
- целенаправленная работа по восстановлению социального статуса воспитанников и создание условий для успешной социализации подростка,
- оказание помощи несовершеннолетним в профессиональном самоопределении на основе индивидуальных особенностей, интересов, склонностей, состояния здоровья, способностей и потребностей общества,
- работа по взаимодействию с родителями (законными представителями).
Так как основной вид деятельности большинства воспитанников приюта – это учеба в школе, поэтому огромное внимание уделяю школьному обучению: оказываю помощь в выполнении домашних заданий, провожу дополнительные занятия со слабоуспевающими учениками, тесное сотрудничество поддерживаю с педагогическим коллективом МКОУ «Солнцевская СОШ».
В 2012 году в рамках целевой программы «Возвращение к истокам» организован ансамбль народной песни и танца «Традиция», участницей которого являюсь и я. Данное направление помогает мне реализовать многие воспитательно - реабилитационные задачи, способствует возрождению народной певческой культуры у подрастающего поколения, развивает у детей элементарные представления об эстетических идеалах и художественных ценностях культуры родного Курского края, знакомит детей с художественными промыслами России.
С целью самообразования принимаю участие в семинарских занятиях, посещаю лекции-консультации, педсоветы и открытые занятия. Интересуюсь новинками социально-педагогических разработок других центров, пользуюсь интернет ресурсами.